Pedagogika cyrku z powodzeniem wykorzystywana jest na zajęciach rewalidacyjnych oraz w świetlicy szkolnej, wspierając rozwój motoryczny oraz umiejętności społeczne uczniów. Techniki takie jak balansowanie talerzami czy żonglowanie pomagają uczniom w poprawie koordynacji ruchowej, koncentracji oraz systematyczności.
Ćwiczenia cyrkowe wymagają precyzji, wytrwałości i skupienia, co przekłada się na lepszą kontrolę nad ciałem oraz rozwój zdolności manualnych.
Dodatkowo, zajęcia rewalidacyjne i świetlicowe z elementami pedagogiki cyrku mają pozytywny wpływ na emocjonalny rozwój uczniów. Uczniowie uczą się współpracy, wzajemnego wsparcia oraz pokonywania własnych lęków. Dzięki tej metodzie dzieci nabierają pewności siebie i uczą się radzenia sobie w sytuacjach stresowych, co przyczynia się do ogólnej poprawy ich funkcjonowania zarówno w szkole, jak i w codziennym życiu.
Link do krótkiego filmu na FB
